Giáo án Tiếng Việt + Toán + Hoạt động trải nghiệm 2 - Tuần 28 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Tiếng Việt + Toán + Hoạt động trải nghiệm 2 - Tuần 28 - Năm học 2024-2025

1. Thứ 6 ngày 28 tháng 3 năm 2025 Tiếng Việt VIẾT: CHỮ HOA A (Kiểu 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa A (kiểu 2) cỡ vừa và cỡ nhỏ. - Viết đúng câu ứng dựng: Anh em bốn biển cùng chung một nhà. 2. Năng lực, phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận. - Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mẫu chữ hoa A (kiểu 2). - HS: Vở Tập viết; bảng con. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu: - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu bài. - 1-2 HS chia sẻ. 2. Hình thành kiến thức: * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa. - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa A (kiểu 2). + Chữ hoa A (kiểu 2) gồm mấy nét? - 2-3 HS chia sẻ. - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa A (kiểu 2). - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa - HS quan sát. viết vừa nêu quy trình viết từng nét. - YC HS viết bảng con. - HS quan sát, lắng nghe. - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Nhận xét, động viên HS. - HS luyện viết bảng con. * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng. - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết. - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho HS: - 3-4 HS đọc. + Viết chữ hoa A (kiểu 2) đầu câu. - HS quan sát, lắng nghe. + Cách nối từ A (kiểu 2) sang n. + Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu thanh và dấu chấm cuối câu.
2. 3. Luyện tập thực hành. - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa A (kiểu 2) và câu ứng dụng trong vở Tập viết. - HS thực hiện. - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Nhẫn xét, đánh giá bài HS. 4. Vận dụng, trải nghiệm - Hôm nay em học bài gì? - GV nhận xét giờ học. - HS chia sẻ. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: _____________________________ Toán THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM ĐO ĐỘ DÀI (T2) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng: - Biết đo độ dài của đồ vật bằng cách gộp độ dài nhiều lần của thước kẻ. 2. Năng lực, phẩm chất: - HS Phát triển năng lực ước lượng độ dài, khoảng cách theo dm và m. - HS có khả năng cảm nhận và so sánh được quãng đường dài, ngắn hơn (theo đơn vị đo km). - Qua hoạt động thực hành sử dụng thước để đo, HS phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán, năng lực giải quyết vấn đề (tình huống đơn giản). - Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Dải dây bằng giấy (hoặc vải hoặc nhựa) dài hơn 3 m , thước kẻ 2 dm , thước dây 1 m. - HS: SGK, dải dây bằng giấy (hoặc vải hoặc nhựa) dài hơn 3 m , thước kẻ 2 dm , thước dây 1 m. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu: Mở video bài: Em học toán cho HS hát vận động theo nhạc Hát và vận động - GV dẫn dắt, giới thiệu bài. 2. Luyện tập thực hành Bài 1: - 1 HS đọc. a. Số? - 1-2 HS trả lời. - Gọi HS đọc YC bài. - HS lắng nghe. - Bài yêu cầu làm gì?
3. - GV yêu cầu HS quan sát tranh, hiểu nội dung trong mỗi bóng nói rồi tìm số thích - HS thực hành, nhiều em nêu kết hợp với ô có dấu “?”. quả và cách làm. + Cửa sổ rộng 10dm. + Bàn dài 8dm. + Tủ sách rộng hơn 12dm. - GV nhận xét, kết luận. - 1 HS đọc. b. - 1-2 HS trả lời. - Gọi HS đọc YC bài. - HS lắng nghe. - Bài yêu cầu làm gì? - Lưu ý cho HS việc ước lượng đo kích - HS thực hành ước lượng và đo, thước một số vật bằng thước dây. ghi kết quả vào phiếu thực hành. - GV quan sát giúp đỡ HS gặp khó khăn. - HS báo cáo kết quả. - GV nhận xét, đánh giá. - 1 HS đọc. Bài 2: - 1-2 HS trả lời. - Gọi HS đọc YC bài. - HS chú ý nghe, làm việc nhóm và - Bài yêu cầu làm gì? báo cáo kết quả. - GVHDHS chia nhóm, ghi câu trả lời vào phiếu thực hành gồm tên và độ dài quãng đường từ nhà đến trường (đã chuẩn bị ở nhà). Mỗi nhóm tìm ra 2 HS xa và gần - HS nêu. trường nhất và đánh đấu trong phiểu. - GV chia nhóm yêu cầu các nhóm thực hành. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Vận dụng, trải nghiệm - Hôm nay em học bài gì? - Nhận xét giờ học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: __________________________ Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT LỚP THAM QUAN CẢNH ĐẸP QUÊ EM I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT” * Sơ kết tuần: - HS nhớ lại những việc mình đã thực hiện được trong tuần. GV hướng dẫn HS những việc cần thực hiện trong tuần tiếp theo. - Rèn cho HS thói quen thực hiện nền nếp theo quy định.
4. - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp. * Hoạt động trải nghiệm: - Tham quan cảnh đẹp quê em - Giáo dục HS biết giữ gìn cảnh đẹp quê em, yêu mến quê hương. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Các công cụ chăm sóc cảnh quan chung: panh gắp rác, chổi quét rác, bình tưới cây, - HS: khẩu trang, găng tay III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động Tổng kết tuần. a. Sơ kết tuần 29: - Từng tổ báo cáo. - Lần lượt từng tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp. động của tổ, lớp trong tuần 29. - GV nhận xét chung các hoạt động trong tuần. * Ưu điểm: - Nề nếp: HS đi học đầy đủ, đúng giờ . Ra vào lớp xếp hàng nghiêm túc + Sinh hoạt 15 phút nghiêm túc, đúng quy định của Đội đề ra. - Học tập: Các em học bài, làm bài tương đối tốt. Nắm bắt được chương trình học trong tuần về cộng ( có nhớ ) trong phạm vi 1000. Luyện HS viết chữ đẹp. Đội sao: Sinh hoạt ca múa hát sân trường, - HS nghe để thực hiện kế hoạch tuần sinh hoạt sao theo kế hoạch của Đội đề ra 30. Hoạt động khác: Làm tốt công tác của trường, Liên Đội đề ra Tuyên dương: Ngọc, Khôi, Bảo An,Như Quyên, Minh Châu, Nhật, Khánh, Trường An.... * Tồn tại: Một số HS chưa tự giác trong mọi hoạt động như: Trực nhật vệ sinh, sinh hoạt
5. ca múa hát sân trường, hoạt động học tập.... Nhắc nhở: Khánh Linh, Phúc, Lâm, .... - 3 tổ HS thực hiện. b. Phương hướng tuần 30: - Tiếp tục ổn định, duy trì nền nếp quy định. - Tiếp tục thực hiện tốt các nội quy của nhà trường đề ra. - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng. -HS thực hiện Nhắc nhở HS rèn tính toán cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 1000. - Nhắn nhở HS rèn đọc bài trôi chảy -HS thực hiện - Tiếp tục duy trì các hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp và cả ý thức nói lời hay, làm việc tốt .... Sinh hoạt đội sao theo chủ đề 2. Hoạt động trải nghiệm. GV hướng dẫn HS Tham quan cảnh đẹp quê em. Hướng dẫn HS tập hợp theo tổ − HS tập hợp theo tổ. Phổ biến nhiệm vụ Lắng nghe Hướng dẫn HS đi theo tổ tham quan những cảnh đẹp quê em. Đi theo tổ ra trước cổng trường Như cảnh đẹp của cánh đồng trước cổng Các tổ quan sát trường − HS tập trung theo tổ dưới sân trường để tự đánh giá công việc tổ mình và nhận xét Chia sẻ công việc tổ đã quan sát được. Kết luận: GV đề nghị HS nêu cảm xúc sau khi tham quan cảnh đẹp của quê em.. 3. Cam kết hành động. -Em hãy về nhà cùng bố mẹ lên kế hoạch chăm sóc một khu vực chung nơi mình ở và thực hiện kế hoạch ấy vào cuối tuần. -Em hãy quan sát xung quanh, trên đường đi về nhà và ghi nhớ những khung cảnh đẹp mà mình đi qua.
6. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ___________________________________ Luyện Tiếng Việt LUYỆN TẬP CHUNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức kĩ năng - Củng cố cho HS về kĩ năng đọc, viết. - Củng cố về phân biệt chính tả ng/ngh; các từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ môi trường; viết lời xin lỗi. 2. Năng lực, phẩm chất - Hình thành và phát triển năng lực văn học, yêu cái đẹp - Biết yêu quý bạn bè, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Nội dung bài học, bảng phụ. I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu: - GV mở nhạc cho HS hát múa bài:Nơi HS thực hiện đại dương Nhận xét GV nhận xét 2. Luyện tập thực hành * Luyện đọc: GV nêu tên một số HS cần Luyện đọc cá nhân luyện đọc, yêu cầu HS luyện đọc Nhận xét Nhật Anh, Chí Công, Thảo, Theo dõi uốn nắn thêm * Luyện tập: HS nghe- viết Chia sẻ, nhận xét Bài 1: Điền a) r hoặc d HS làm vào vở .òng sông ộng mênh mông, bốn Đọc kết quả, nhận xét mùa ạt .ào sóng nước. b) ưt hoặc ưc HS trình bày kết quả Nhóm thanh niên l . lượng ra s .chèo Chia sẻ
7. thuyền b .lên phía trước Bài 2: Xếp các từ sau vào nhóm thích hợp( tưới cây, bẻ cành, tỉa lá, chặt cây,vun gốc, giẫm lên cỏ, hái hoa, bắt sâu) a.Từ chỉ hoạt động bảo vệ chăm sóc cây: b.Từ chỉ hoạt động phá hoại cây: Bài 3: Viết lời xin lỗi của em khi bị cô giáo nhắc làm việc riêng trong giờ học. Nhận xét, chia sẻ 3. Vận dụng, trải nghiệm: - Vận dụng đọc viết đúng chính tả - YC HS học bài và chuẩn bị bài sau IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: _________________________ Hướng dẫn tự học HOÀN THÀNH NỘI DUNG TUẦN 27 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Hoàn thành bài tập chưa xong trong ngày,trong tuần. - Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về từ ngữ chỉ đặc điểm, từ chỉ sự vật. - Củng cố kiến thức cho HS về phép nhân. *HSKT: Luyện đọc bài theo hướng dẫn của GV II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Nội dung bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH 1.Hoạt động mở đầu Hỏi: Trong tuần môn Toán chúng ta học bài gì? - Hs trả lời Môn Tiếng Việt học bài gì? - Theo dõi,lắng nghe GV nêu tên những HS cần ôn luyện 2.Hướng dẫn HS tự học
8. Yêu cầu HS chưa hoàn thành bài tập theo chuẩn kiến - HS lấy các sách vở thức của môn Tiếng Việt, môn Toán sẽ tự hoàn thành chưa hoàn thành để hoàn tiếp. thành bài tập: Lưu ý HS: Hoài Lâm, Trường An, Phương Thảo. Môn Toán - GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ HS hoàn thành bài. Môn Tiếng Việt Giúp đỡ HS rèn chữ viết, cách tìm từ, câu, viết câu - HS thực hiện bài tập văn hoàn chỉnh. vào vở luyện tập chung. - Nhận xét, tuyên dương trong nhóm. 3. Luyện tập: Cho HS làm bài tập -HS làm bài Câu1: Viết tên một số con vật nuôi trong nhà: .. Chia sẻ Câu 2. Viết 2 câu nêu đặc điểm về con vật nuôi trong nhà. . 4.Hoạt động vận dụng: - Nhắc lại các nội dung đã luyện tập? IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC ____________________________________ Kỹ năng sống CHỦ ĐỀ : AN TOÀN BẢN THÂN CHUẨN BỊ TÚI DỰ PHÒNG CHO TRƯỜNG HỢP KHẨN CẤP. ____________________________________