Giáo án Tiếng Việt + Toán + Hoạt động trải nghiệm 2 - Tuần 1 - Năm học 2024-2025

Nội dung tài liệu: Giáo án Tiếng Việt + Toán + Hoạt động trải nghiệm 2 - Tuần 1 - Năm học 2024-2025

1. Thứ 6 ngày 13 tháng 9 năm 2024. Tiếng việt ĐỌC MỞ RỘNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng - Tự tìm đọc, chia sẻ với bạn một bài thơ, câu chuyện yêu thích theo chủ đề. * HSKT: Biết đọc 1 đến 2 câu thơ mà em yêu thích 2.Năng lực và phẩm chất - Phát triển năng lực đọc. - Biết bày tỏ cảm xúc, tình cảm qua bài thơ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: Sách truyện III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu - Cho HS nghe - HS hát vận động theo bài hát. và vận động theo bài hát:Trang sách em yêu - GV dẫn dắt, giới thiệu bài 2. Hoạt động luyện tập thực hành - Nhắc lại nội dung chủ điểm đã học - HS chia sẻ bài. - Gọi HS đọc YC bài 1, 2. - 1-2 HS đọc. - Tổ chức cho HS tìm đọc một bài thơ, - HS tìm đọc bài thơ, câu chuyện ở Thư câu chuyện. viện lớp. - Tổ chức cho HS chia sẻ tên bài thơ, - HS chia sẻ theo nhóm 4. câu chuyện, tên tác giả. - Tổ chức thi đọc một số câu thơ hay. - HS thực hiện. - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng của HS. 3. Hoạt động vận dụng - Hôm nay em học bài gì? - HS chia sẻ. - GV nhận xét giờ học. IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ______________________________ Toán LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng:
2. - Củng cố kiến thức vể tia số, số liền trước, số liển sau đã học ở tiết 1. - Tính toán, xác định chính xác để tìm số liền trước, liền sau của một số. HSKT: Biết sắp xếp các số theo thứ tự từ 1 đến 10 2. Năng lực và phẩm chất: - Năng lực tinh toán, tư duy logic. Đặt và giải quyết vấn đề, giao tiếp *HSKT: Đọc được số có hai chữ số II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: Bộ đồ dùng học Toán 2. Phiếu III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu Lớp trưởng điều khiển cho cả lớp chơi Tham gia chơi trò chơi:Truyền điện ) 2. Hoạt động luyện tập thực hành Bài 1: - 2 -3 HS đọc. - Gọi HS đọc YC bài. - HS trả lời. - Bài yêu cầu làm gì? + Yêu cầu quan sát trên tia số, HS biết - HS thảo luận. so sánh thảo luận nhóm đôi. - HS chia sẻ. - Cho HS làm bài vào vở. - Gọi đại diện nhóm chia sẻ. - Nhận xét, tuyên dương HS. Bài 2: - Gọi HS đọc YC bài. - HS nêu. - Bài yêu cầu làm gì?Gv tổ chức trò chơi:Tìm số - GV nêu tên trò chơi và phổ biến cách chơi, luật chơi. - Cách chơi: GV đặt sẵn 12 thẻ từ ghi các số 4, 5 , 0 lên bảng. GV nêu yêu cầu và HS của 2 đội chơi được gọi sẽ - HS thảo luận nhóm. lên chọn thẻ ghép lại tạo thành các số - Đại diện 2 nhóm lên thi. đính lên bảng. - GV cho HS thảo luận nhóm ba . - Tổ chức cho 2 nhóm lên thi tiếp sức. - GV nhận xét, khen ngợi HS. - GV chiếu hình ảnh đáp án trên màn hình. - Nhận xét, tuyên dương nhôm tìm - 2 -3 HS đọc. nhanh và đung. - HS làm vào nháp . Bài 3:
3. - Gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì?Gv yêu cầu Hs thảo luận nhôm 2: - HS chia sẻ. Gọi Từng cặp Hs chia sẻ trước lớp - Nhận xét, đánh giá bài HS. Bài 4: Số ? - Gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì? - 2 -3 HS đọc. - YC HS quan sát bảng. - GV hướng dẫn mẫu. - GV cho HS làm việc cá nhân vào vở. Bài 5: - HS làm cá nhân vào vở ô li. Gọi HS đọc đề bài. - HS chia sẻ. YC HS quan sát tranh. Hỏi : Trong đề bài, Thỏ Trắng được nhắc đến ở vị trí thứ mấy ? Thỏ Trắng - HS đọc . đứng sau con vật nào ? -Cho HS thảo luận nhóm đôi. -Mời đại diện nhóm chia sẻ và nhận - HS trả lời. xét. 3. Hoạt động vận dụng - HS lắng nghe. - Nhận xét giờ học. - HS thảo luận nhóm 2. - Dặn dò chuẩn bị cho tiết sau. IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: - HS chia sẻ. ______________________________ Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT LỚP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm. - Lên phương hướng tuần tới II. CHUẨN BỊ - GV: Nắm được ưu – khuyết điểm của HS trong tuần - HS: Lớp trưởng và các tổ trưởng chuẩn bị ND báo cáo. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động
4. - Lớp hát và vận động bài: Lớp chúng mình 2. Bầu ban các sự lớp 3.Lớp báo cáo hoạt động trong tuần - 3 tổ trưởng lên nhận xét các thành viên rong tổ và xếp loai từng thành viên. - Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến. - Lớp trưởng lên nhận xét chung các tổ. - GV nhận xét chung: + Nề nếp lớp: HS đã có ý thức giữ trật tự trong giờ học. Tuy nhiên, một số bạn còn nói chuyện riêng, nền nếp chuyển tiết chưa tốt + Vệ sinh, trực nhật: Một số bạn biết giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ, đi giày ba ta đúng quy định. Nhiều em đã có ý thức trực nhật tích cực như: Trang, Quỳnh Anh, Minh Khôi.. + Học tập: Nhiều em có ý thức học tốt như: Trang, Bảo Trâm, Minh Nhật - Bên cạnh đó một số em chưa có ý thức học, hay quên sách vở - GV cùng lớp tuyên dương bạn tuần này có tiến bộ trong học tập như: Cảnh, Đức 4. Phương hướng tuần sau - Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực hiện tốt nề nếp, vâng lời thầy cô, nói lời hay làm việc tốt. - Rèn chữ viết, năng cao chất lượng chữ viết. - Tiếp tục duy trì ổn định nền nếp trong lớp, nhà trường đề ra - Chấp hành mọi nền nếp sinh hoạt học tập. - Vệ sinh khu vực được phân công kịp thời, sạch sẽ. Cần làm vệ sinh trực nhật sớm hơn nữa. ______________________________ Buổi chiều: Luyện Tiếng Viêt LUYỆN TẬP CHUNG I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức kĩ năng - Đọc đúng các tiếng trong bài. Bước đầu biết đọc đúng lời kể chuyện và lời nói trực tiếp của nhân vật. - Hiểu nội dung bài: cảm xúc háo hức, vui vẻ của các bạn học sinh trong ngày khai giảng lớp 2. 2. Năng lực và phẩm chất
5. - Có tình cảm quý mến bạn bè, niềm vui khi đến trường; rèn kĩ năng hợp tác làm việc nhóm. - Hình thành và phát triển năng lực văn học: nhận biết các nhân vật, diễn biến các sự việc trong chuyện. * HSKT: Đọc được thành tiếng một đoạn trong bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh minh họa của bài học. - HS: Sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu Khởi động: - Cho HS hát và vận động theo bài hát:Ngày đầu tiên đi học. - Hát và vận động 2.Hoạt động luyện tập thực hành * Hoạt động 1: Đọc văn bản. - Gọi 1 HS đọc bài 1 HS đọc bài - Đọc nối tiếp đoạn Đọc nối tiếp đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến sớm nhất lớp. + Đoạn 2: Tiếp cho đến cùng các bạn. + Đoạn 3: Còn lại. - Luyện đọc đoạn trong nhóm: GV tổ chức - Đọc trong nhóm cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm ba. - HS đọc nối tiếp đoạn. - Thi đọc bài theo nhóm, cá nhân Thi đọc giữa các nhóm, cá nhân b.Luyện tập theo văn bản đọc - Yêu cầu : HS đóng vai để luyện nói lời - HS hoạt động nhóm 4, thực hiện chào tạm biệt, lời chào thầy cô, bạn bè. đóng vai luyện nói theo yêu cầu. - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Gọi các nhóm lên thực hiện. - 4-5 nhóm lên bảng. - Nhận xét chung, tuyên dương HS. - HS chia sẻ. 3. Hoạt động vận dụng Hôm nay em học bài gì? Về nói lại những điều của em khi bước vào lớp 2 cho người thân nghe IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ____________________________ Hướng dẫn tự học HOÀN THÀNH NỘI DUNG TUẦN 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức kĩ năng - Hoàn thành bài đọc: Tôi là học sinh lớp 2; ngày hôm qua đâu rồi?
6. - Nắm được bảng chữ cái từ a đến ê; các từ chỉ sự vật, từ chỉ hoạt động. - Ôn tập các số trong phạm vi 100, - Ôn luyện tia số, số liền trước số liền sau. 2. Năng lực, phẩm chất - Có tình cảm quý mến bạn bè, niềm vui khi đến trường; rèn kĩ năng hợp tác làm việc nhóm. - Hình thành và phát triển năng lực văn học: nhận biết các nhân vật, diễn biến các sự việc trong chuyện. * HSKT: Đọc được thành tiếng một đoạn trong bài II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: , SGK, nội dung bài - HS: Sách giáo khoa. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu Khởi động: - Cho HS hát và vận động theo bài hát:Ngày đầu tiên đi học. - Hát và vận động 2. Luyện tập thực hành * Hoạt động 1: Luyện đọc bài Cho HS luyện đọc bài: Tôi là học sinh lớp Đọc nối tiếp đoạn 2; Ngày hôm qua đâu rồi? - Luyện đọc đoạn trong nhóm: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm. - Thi đọc bài theo nhóm, cá nhân - Đọc trong nhóm - Gọi các nhóm lên thực hiện. - HS đọc nối tiếp đoạn. - Nhận xét chung, tuyên dương HS. Thi đọc giữa các nhóm, cá nhân * Hoạt động 2: Thực hành Yêu cầu HS hoàn thành các bài tập đã học. Hs tự hoàn thành cá nhân Lưu ý: Trường An, Phương Thảo, Nhật Minh, . GV theo dõi giúp đỡ 3. Hoạt động vận dụng Hôm nay em học bài gì? Về nói lại những điều của em khi bước vào lớp 2 cho người thân nghe IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ____________________________